西藏阿里的艰苦令人难以想象，然而，几十年来，来自祖国四面八方的热血青年前赴后继，扎根西藏，把青春和至诚献给了这片土地，他们用青春与至诚铸成的丰碑，将永远耸立在雪域高原。
     1951年西藏和平解放后，全国各地的大批干部和大学生响应党的号召，服从祖国的需要，离别家乡，告别亲人，奔赴西藏，投身西藏的邮电通信建设。而我校作为邮电通信类的最高学府自然有许多人献身边疆献身西藏的邮电通信事业。他们在西藏高原上克服了种种常人难以想象的困难，有自然环境上的艰难，有生活上的艰难，也有对远方亲人深深的思念。尽管如此，他们仍以苦为荣，以苦为乐，长期建藏，边疆为家，无私地奉献着自己的一切。1966年毕业于我校有线系的许茂祖和陆玲珠夫妇便是其中的一份子。
    在去年校庆300天倒计时的那天，花园里，三五个女士在回忆她们那个年代的校园，满脸的兴奋与怡然。显然，她们都是北邮的老校友，此时，我提出了采访她们的要求，她们均表示自己不值得采访，并向其中一个说道：“要他采访老许（许茂祖）吧！”并对我说：“她老伴跟她一样，也是咱们学校的，跟我们是一个班的，以前是我们的班长……”这是我第一次见到陆老师，一位和蔼慈祥的老师。不久前，许老师和陆老师夫妇在百忙中接受了我的采访。
    走进二老的家里，我还是略有点惊讶，房间并没有我想象的那么大那么漂亮。客厅很小，淡黄色的地板，黑色的沙发，给人一种淡泊名利的朴素的感觉。二老热情地招呼我进去坐下，给我沏了一杯茶。二老将往事娓娓道来，而我就像一个天真的孩童在认真地听着这传奇的故事，他们的经历就像一坛尘封的老酒，愈久弥香。

求学北邮

许老师出生于一个烈士家庭，而陆老师则出生于一个地道的工人家庭。1961年，他们以优异的成绩考入北京邮电大学有线系学习，从此开始了他们4年的大学生活。回忆起北邮的那段难忘的岁月，他们显得很兴奋，完全沉浸在那过去的美好时光里。他们因为北邮而相识，相知，并最终走到了一起。那时的大学生活虽然略显单调但却没有如今的喧嚣与浮躁，因此他们能在知识的海洋中遨游，充分汲取知识的营养，为后来在事业上的成功打下了坚实的基础。北邮勤奋的学风和严谨的校风给他们留下了深刻的印象，他们发愤学习并取得了优异的成绩，许老师是当时的班长，而陆老师则是大班的副班长兼文艺委员。求知的乐趣、同学的感情、师生的情感……，成为他们最难忘的时光。
    流年似水，在北邮有线系的4年学习生活很快就结束了。虽然当时的工作由国家负责分配但自己仍有一定的选择余地。当时家均在北京的许老师与陆老师均放弃了北京优厚的工作条件而选择了万里之遥的西藏。每个人可以填五个志愿，当时许老师只填了一个，那就是西藏，而陆老师虽然五个都填满了但都是西藏、新疆之类的边远地区，她的第一志愿同样是西藏。面对他们的主动申请，学校并没有同意，因为他们当时都有关节方面的病痛，不能适应青藏高原那高寒缺氧的恶劣的生活工作环境。在他们的执著请求下，学校最终答应了他们的要求。当问到他们为什么放弃北京而选择西藏的时候，许老师是这样回答的：“主要有两个原因，第一，我是烈士的儿子；第二，我是干部。”就这么两个简单的原因，今天的我们或许不能理解。但老先生说话时的豪迈与坦然溢于言表。一句“我们不去谁去？”虽无“我不入地狱谁入地狱”的悲壮但却有其豪迈与坦荡。面对如此简单而率真的理由，我们只能说那是一个理想万岁的年代，那是一个积极响应党的号召，回应祖国需要，去祖国最需要的地方的年代。在那个年代多少有志青年，怀揣着一颗颗报效祖国的红心奔赴到祖国最需要的地方，点燃自己的青春与至诚，为祖国的建设事业添柴加火。

难忘阿里

在毕业离开之前的一天晚上，他们举行了一场极为简单的婚礼，没有亲戚朋友的真情祝福，没有酒桌上的觥筹交错，有的只是一群真挚的同学与老师，有的只是两个人患难与共的真情。由于历史的原因，连去西藏奉献青春都不是想象的那么简单，几经周折，最后在1968年5月底才算真正成行。由于交通极为不便因此整整折腾了两个月才从北京经过新疆到了西藏阿里。在途中的两个多月由于无法与家里取得联系，家里人居然不知道自己的孩子当时身在何方。来到阿里，许老师成为阿里地区邮电局的第二位本科生，而陆老师则是这里的第一位女大学生。
    阿里地区位于青藏高原最西部，北接新疆、青海，东为那曲地区、日喀则地区，西南分别与克什米尔、印度和尼泊尔国接壤，边境线长达一千余公里。 全境为喜玛拉雅山、喀喇昆仑山和岗底斯山所环抱，辖噶尔、革吉、改则、措勤、日土、扎达、普兰七县，总面积34万平方公里（其中含3、5万平方公里中印争议区），比英国本土还大，相当于两个德国之和，但由于生存环境恶劣，当时人口只有3万多人，是世界上有人类生存的地方人口密度最小的地区。
    阿里地区平均海拔4500米以上，为青藏高原之最，因而被称为“世界屋脊的屋脊”、“青藏高原的高原”。因为海拔高所以阿里地区严重缺氧，含氧量还不到平原地区的一半。终年低温严寒，年平均气温不足零度，首府狮泉河镇冬季极端最低气温－41度，夏季极端最高气温21度，昼夜温差相当大，年温差小，气温随海拔高度呈垂直变化，一年四季可降雪；自然灾害频繁。
    阿里首府位于狮泉河镇，海拔4300米，有新藏公路（219国道）和拉狮公路通过。距新疆叶城1085公里（一说1055公里），距拉萨1800公里，山高路险，且经常变更路线，这也导致了狮泉河距叶城和拉萨的里程数不十分确定，交通极为不便。被称为“世界上最遥远的地方”，距印控克什米尔55公里，与噶尔县城分位于狮泉河（森格藏布）南北两岸。
    虽然阿里自然条件很是恶劣，但高原同样是美丽的。阿里境内山脉众多、冰峰雪岭举目可见，异常壮观，河流、湖泊遍地都是。这些河湖由于位于高海拔人口稀少地区，几乎没有污染，使湖水清澈见底，呈现出各种颜色，配以雪山、草原，景象十分华美。它们就像一条条绸带连着一颗颗晶莹剔透的巨大的珍珠。
在近乎与世隔绝的高原，他们什么都必须自己动手、发电机坏了自己修，就连发电机房都要自己设计自己建造，砌房的土砖也是自己做…… 在阿里的十年，许老师几乎成了一个万能手，就连当地的百姓在病痛时也找到他们求治。刚到阿里，还没有有线通信，于是学有线通信的他们重新钻研起了无线通信。在许老师的全权负责下，阿里首府狮泉河的电话终于架起来了。在阿里的十年，磨炼了二老不屈不饶的顽强意志，锻炼了他们不畏艰辛的品质，丰富了他们的阅历，铸就了他们淡泊名利的坦然。正是这些延续了他们在事业上的成功。用许老先生的话说便是：“没有什么比这（在阿里的十年）更能锻炼人了，从那回来以后我觉得没有什么能叫‘苦’，没有什么能称得上困难的。”

从教北京

在二老的家里，我看到他们的各种荣誉证书、获奖证书、奖状、奖牌磊起来足有一尺多高。这些红色的荣誉与奖状的背后，都印着他们那孜孜不倦的刻苦钻研的坚实脚步。1978年从西藏回来后，许老师一直在北京交通大学（原北方交通大学）从教或者从事学术研究工作，直到退休，在此期间他不知获得过多少奖章与荣誉证书。如今的许老师已从一个技术工程师成功地转型为一个教育管理的研究者与教学评估的资深专家。当问到许老师如何从一个技术工作者成功地的转变为教育管理研究者时，许老师答道：我觉得我能有今天的成就，得益于三个阶段的收获，一个是在北京四中的学习，另一个便是在北邮四年打下的扎实的专业基础，再一个也是最重要的一个便是在西藏阿里的十年。基础和实践是非常重要的，起码在我认为是最重要的。此外，做事还应该有一股韧劲一股不轻易言败的精神，一股钻研的精神。这钻研的精神或许正是他们一直低调做人的另一面。
    当问到回首过去，觉得后悔吗时，许老师答得很直率也很干脆：不后悔，我觉得在那真正实现了我们的人生价值。是啊，我们的人生价值是什么呢，或许就是实现我们的理想。虽然许老师和陆老师没有说他们的理想就是服务边疆、服务社会、服务祖国，但实际行动比嘴上说的更能打动人心，十年的阿里，十年的青春，足以让我们每一个人佩服、敬仰。 面对众多的荣誉，他们归功于阿里十年的锻炼。我想“锻炼”就是奋斗，奋斗是取得成功的必经之路。有自己的理想、信念然后为之奋斗，是实现理想的固定模式。这或许就是二老给我们的启发。二老虽然都已经退休但他们仍然在自己喜欢的岗位上继续努力着，相信在以后的人生路上他们会出更多的成果，获更多的荣誉。

许茂祖，北京交通大学研究员、教育部本专科教学评估秘书处资深专家。1997年和2001年连续两次获得国家级优秀教学成果一等奖。1966年毕业于北京邮电学院有线系主动请求分配至西藏阿里地区，1978年从教于北京交通大学直至退休，现为教育部本专科评估专家组成员。

陆玲珠，北京交通大学高级工程师。1966年毕业于北京邮电学院有线系主动请求分配至西藏阿里地区，1978年从教于北京交通大学直至退休，现从教于北京城市学院，多次获得优秀教师称号。 （记者：刘宏）