2014年8月25日下午2:00，在人民日报社综合楼四层报告厅，2014年人民网首届高校校长论坛及战略合作签约仪式隆重举行，北京邮电大学乔建永校长等18所国内著名大学校长参加了此次盛会。人民日报社副总编辑马利致辞，人民网总裁、总编辑廖玒为北京邮电大学、人民大学、上交大等18所高校授牌。论坛特别设置校长发布环节，六所大学校长在论坛上发布了学校的年度权威信息。这是人民网充分发挥网络媒体优势，力争与一批有影响力的重点高校结成战略合作伙伴关系、在学校宣传、人才培养、专业建设等领域所展开全面合作的重要举措。

下午15:00，人民网首届高校校长论坛就地举行，包括北京邮电大学、中国人民大学、上海交通大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、对外经济贸易大学、山东大学、外交学院、中国科学院大学等高校领导汇聚一堂，共同就招生制度改革、高校国际化、大学创新发展等问题进行深入探讨，为深化教育领域综合改革出谋划策，想招出力。

北京邮电大学乔建永校长做客人民网校长论坛，畅谈大学的创新发展如何体现，乔校长慷慨陈词：“大学为什么创新，简单说，是因为要创建一个高水平的大学，何谓高水平大学？第一，在教学上能够培养出高水平的人才，高质量的人才；第二，在科研上能够产出高水平的科研成果；第三也是最重要的，有产生这两项成果的体制机制，也就是我们目前从国家、社会到高等学校一直在讨论的——构建有中国特色的现代大学制度。”乔建永校长的真知灼见博得与会人员的热烈掌声和声声赞许。

此外，乔建永校长还和人民网签署了战略合作协议。

附人民网最新报道:

北京邮电大学校长乔建永：高等教育喧嚣重了一点，淡定少了一点

2014年08月25日 20:17 来源：人民网 作者：赵光霞

人民网北京8月25日电（记者 赵光霞） 由人民网主办的全国首届高校校长论坛今日在北京举行。北京邮电大学校长乔建永在校长论坛环节就“大学的创新发展如何体现”主题发言时认为，当下中国的高等教育喧嚣还是过重了一点，淡定还是少了一点，大学要创新，就要耐得住寂寞。

乔建永称，大学为什么创新，简单说，因为我们要创建一个高水平的大学.。何谓高水平大学？乔建永认为，主要表现三个方面：第一，在教学上能够培养出高水平的人才，高质量的人才；第二，在科研上能够产出高水平的科研成果；第三也是最重要的，有产生这两项成果的体制机制，也就是我们目前从国家、社会到高等学校一直在讨论的——构建有中国特色的现代大学制度。

乔建永说，今天我们的话题是创新，实际上在教学和科研领域，我们也必须创新，而且这个创新的特点是经常性的，是分散性的，这实际上对于我们做校长的人来说，只要我们把体制机制理顺了就行，教学上、科研上我们尽可能少的管，管多了肯定没好处，我们要管的要改革的要创新的是高等学校的体制机制。现在中国大学的教学和科研，和国际上高水平大学相比，实际上模式已经差不太多了，已经完全对接了，差的是水平。相差比较大的是体制机制。体制机制相差非常非常大，主要是由于历史的原因，中国的大学在成长过程中走过的路程和西方不同，因此我们的政治权力、民主权力、行政权力和学术权力之间的关系还没有完全理顺。“我感觉大学下一步创新的中心任务就是把这四个权力的关系理顺。”

乔建永介绍说，北邮最近这两年做这方面的工作，其中我们有目的的、有意识地把学术权力的职责搞得越来越清楚，搞得越来越明白。但是这里面是有相当的难度，高等学校体制机制的改革，或者说建立中国特色的现代大学制度遇到的困难，至少有三个方面：

第一个是大学办社会的问题，麻雀虽小，五脏俱全，也造成它的学术重心，校长很难把控。从幼儿园一直到离退休群体，哪个群体的任务都要把握，重心有时候会跑偏。

第二，学术权力和行政权力之间的关系，要适度分离，相互合作。现在不是简单的行政向学术放权的问题，还有学术权力的职责要到位问题。现在由于历史的原因，我们的师生员工，对学生权力的信任度还不够，学者内部对学术权力的责任感还一时半会到不了位，这是我们下一步遇到的不可预测的问题，采取什么样的路径、采取什么样的创新思路，把学术权力的职责搞明白，使大家有信心，这个并不是一句两句话能够解决问题的。

第三，当下中国的高等教育喧嚣还是过重了一点，淡定还是少了一点。实际上，我们的大学要创新，一定要把喧嚣降下来，要淡泊名利，要宁静致远，要耐得住寂寞，我相信只有那样我们现代大学制度才能建立起来，我们大学科研才能真正上水平。

链接地址： http://edu.people.com.cn/n/2014/0825/c1006-25535515.html